آخرین خبرها

آموزش و پرورش

نارضایتی اکثر فرهنگیان منطقه زیویه از عملکرد سرپرست آموزش پرورش و عدم پاسخگویی مسئولین در این رابطه

نارضایتی اکثر فرهنگیان منطقه زیویه از عملکرد سرپرست آموزش پرورش و عدم پاسخگویی مسئولین در این رابطه

🟡 نارضایتی اکثر فرهنگیان منطقه زیویه از عملکرد سرپرست آموزش پرورش و عدم پاسخگویی مسئولین در این رابطه «از طرف جمعی از فرهنگیان شاغل در آموزش و پرورش منطقه‌ی زیویه» 🔸در حالی چند روز از شروع سال تحصیلی جدید گذشته است، اما هنوز طلسم بی‌سرانجامی مدیریت در  آموزش‌ و پرورش …

بیشتر بخوانید »

محل استقرار دبستان شاهد در بلوار وحدت، نگرانی‌ها از سوانح و حوادث رانندگی را افزایش می‌دهد . . !

محل استقرار دبستان شاهد در بلوار وحدت، نگرانی‌ها از سوانح و حوادث رانندگی را افزایش می‌دهد . . !

🟡 محل استقرار دبستان شاهد در بلوار وحدت، نگرانی‌ها از سوانح و حوادث رانندگی را افزایش می‌دهد . . ! قابل توجه؛ مدیریت آموزش و‌ پرورش، شورای شهر‌ و شورای ترافیک و شهردار سقز «از طرف جمعی از اولیاء دانش‌آموزان این مدرسه» 🔸قبل از هر چیز باید اذعان داشت که …

بیشتر بخوانید »

پاسخ جمعی از فرهنگیان منطقه زیویه به جوابیه روابط عمومی آموزش و پرورش منطقه

🟡پاسخ جمعی از فرهنگیان منطقه زیویه به جوابیه روابط عمومی آموزش و پرورش منطقه با سلام و احترام؛ در پاسخ به جوابیه روابط عمومی آموزش و پرورش منطقه زیویه  در کانال سقــز روداو، ذکر موارد زیر از سوی جمعی از فرهنگیان منطقه، ضروری و روشنگرانه می‌باشد: ۱ـ بازتاب دیدگاه عمومی؛ …

بیشتر بخوانید »

زبان مادری، نفسِ هویت است؛ آن را خاموش نکنیم

زبان مادری، نفسِ هویت است؛ آن را خاموش نکنیم

زبان مادری، نفسِ هویت است؛ آن را خاموش نکنیم ✍️ ابراهیم عثمانی ▪️امروزه، حق آموزش به زبان مادری نه تنها مطالبه فرهنگی، بلکه یک ضرورت انسانی و حقوقی است که در اسناد بین‌المللی همچون «کنوانسیون حقوق کودک» (ماده ۳۰)، «اعلامیه جهانی حقوق زبانی» (۱۹۹۶) و بیانیه یونسکو(۲۰۵۲) «زبان مادری کلید …

بیشتر بخوانید »

وقتی مدرسه، نابرابری را تثبیت می‌کند . . !

وقتی مدرسه، نابرابری را تثبیت می‌کند . . !

وقتی مدرسه، نابرابری را تثبیت می‌کند . . ! ✍ دکتر فردین علیخواه از بعضی خانواده‌ها سؤال می‌کنم که برای تحصیل فرزندشان چقدر شهریه پرداخت می‌کنند، با شنیدن پاسخ بی‌اختیار سوت ممتدی می‌زنم! به زمین نگاه می‌کنم و سرم را به چپ و راست تکان می‌دهم. 5، 10، 15 ، …

بیشتر بخوانید »

ڕۆڵ و نەقشی ڕاهێنان و قوتابخانە لە بارهێنانی کۆمەڵایەتی قوتابیاندا

ڕۆڵ و نەقشی ڕاهێنان و قوتابخانە لە بارهێنانی کۆمەڵایەتی قوتابیاندا

ڕۆڵ و نەقشی ڕاهێنان و قوتابخانە لە بارهێنانی کۆمەڵایەتی قوتابیاندا 🖋 . . .ئەوین سلێمانی؛ مامۆستای کۆمەڵناسی ڕاهێنان و پەروەردە چالاکییەکە کە بەرەی پێگەیشتوو، سەبارەت بە بەرەیەک کە هێشتا بۆ ژیانی کۆمەڵایەتی کرچ و کاڵە و پێنەگەیشتووە بە کاری ئەهێنێت. بابەتی ئەم چالاکییە، بریتیە لە هاندان و پەروەردە کردنی بیرۆکەکان …

بیشتر بخوانید »

امتحانات نهایی به وقت التهاب . . !

امتحانات نهایی به وقت التهاب . . !

امتحانات نهایی به وقت التهاب . . ! حیدر بایزیدی؛ فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش منطقه زیویه ▪️در حالی که مدرسه به عنوان يك كانون مدرن در نهاد تعليم و تربيت كاركردش در آموزش عمومي، باید كشف و شكوفايي استعدادهاي دانش آموزان و توانمندسازي آن‌ها براي زندگي فردي و …

بیشتر بخوانید »

امتحان، پاداش ، تنبیه و اجبار ، بهانه ای برای فرار از واقعیت

امتحان، پاداش ، تنبیه و اجبار ، بهانه ای برای فرار از واقعیت،نیشتمان قلم،سقز،بهاالدین رشیدی،بهاالدین رشیدی آموزگار و پژوهشگر مکاتب یادگیری، منتقد نظام آموزشی حافظه مداری ، مقایسه ای و بنگاهی و مدرس کلاسهای مصاحبه استخدامی

امتحان، پاداش ، تنبیه و اجبار ، بهانه ای برای فرار از واقعیت 🖋نویسنده: بهاالدین رشیدی به باور نظریه پردازان حوزه یادگیری نوین ، شاگرد برای کسب یادگیری به کلاس می رود و این یادگیری باید مختوم به دو هدف گردد: “یکی مسؤلیت پذیری و دیگری تصمیم گیری درست”. اما …

بیشتر بخوانید »